В условиях модернизации содержания образования, общего, в первую очередь, а также совершенствования механизмов управления качеством предоставляемых образовательных услуг, внимание Министерства образования и науки Российской Федерации, научной, педагогической и родительской общественности в значительной мере сосредотачивается на учебниках как на основном средстве реализации образовательных программ.

Для этого требуются специальные усилия, механизмы, которые бы обеспечили широкомасштабное участие педагогов-практиков в обсуждении учебников, рекомендуемых для включения в федеральный перечень. Это же относится и к научно-педагогической, родительской общественности. К таким механизмам, с учетом современных тенденций в общественных сферах, можно отнести сетевые образования, которые бы приняли на себя функцию модераторов и координаторов общественно-экспертной активности педагогов, ученых, родителей, управленцев. Важна «агентская» сеть, вовлекающая регионы в деятельность по обсуждению, рейтингованию учебников, способствующая формированию активности у педагогов-практиков в области влияния на процессы в сфере обеспечения  качества условий образовательных процессов.

С этой целью будет создана сеть региональных центров информационной поддержки открытого обсуждения учебников (РЦИПО). В качестве критериев, на основе которых будет создаваться сеть (будет формироваться членство), выступят следующие:

• РЦИПО будут создаваться на базе структур дополнительного профессионального образования или их ресурсных центров (как правило, ОУ ОО), имеющих опыт в организации сетевого общения педагогов;
• специалисты потенциальных РЦИПО должны иметь опыт обучения и консультирования, в том числе, сетевого, основанного на использовании современных технологий видеоконференцсвязи, IP- телефонии с видеочатом, как на основе специальных программно-аппаратных решений (например, ВКС-Поликом или Microsoft Office LiveMeeting), так и свободно распространяемого ПО (skype, ooVoo и др.) в области информационно-коммуникационных технологий;
• потенциальные РЦИПО должны иметь практику проведения конференций по вопросам образования с привлечением педагогической, родительской общественности, других социальных групп.

Организации, на базе которых будет осуществлена локализация РЦИПО, имеет веб-ресурсы, отвечающие современным требованиям к интерактивной составляющей.

• Обсуждение учебников федерального перечня

См. также:

• Федеральный совет по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации
• Из концепции